Framgångsrik undervisning
För SKOLLEDARE/ FÖRVALTNING kontakt

Framgångsrik Undervisning

Ta del av våra föreläsningar om att bedriva framgångsrik undervisning som är kopplat till forskning och baserat på 30 000 timmar i klassrummet.
JAG Vill veta mer Nyheter

våra föreläsningar

Vi erbjuder tre varianter av föreläsningar och workshops. Alla föreläsningar är tydligt kopplade till vad forskning säger. Vi refererar bland annat till Jo Boaler, Carol Dweck, Dylan William, Alia Crum, John Hattie och Helen Timperley.
Den första föreläsningen handlar om "onsdagsmatten" och de fantastiska resultat som den har gett elever vid Norregårdskolan de sista 10 åren. Vi erbjuder  även en föreläsning där vi  utvecklar arbetssätt i matematik mot elever och mot matematiklärares undervisning specifikt. Slutligen erbjuder vi en tredje variant av föreläsning som träffar bredare och gäller inkluderande undervisning och strukturer på högstadiet generellt.


Vi anpassar våra föreläsningar efter era behov och förutsättningar.
  • Endast föreläsning
  • Föreläsning med uppföljning vid annat tillfälle
  • Unikt skräddarsytt upplägg

1. Hur skapar vi tid för att hjälpa de elever som inte når målen i matematik?

Onsdagmatte för högstadiet, från F till minst E. En föreläsning riktad mot matematiklärare och skolledare.

Vi ger tydliga svar på hur vi hittar tid och ger stöd till dessa elever.
Den här föreläsningen beskriver konceptet “Onsdagsmatte” som
ett effektivt arbetssätt riktat mot elever i särskilda utbildningsbehov i matematik. Under föreläsningen får man ta del av hur vi arbetat med onsdagsmattens metoder för att ge elever möjlighet att “ta igen, komma ikapp och ligga steget före”.

Vi delar med oss av konkreta övningar och arbetssätt som direkt går att tillämpa klassrummet, både vad gäller att utveckla elevernas matematiska förmåga men även metoder för att bygga självförtroende och självkänsla. Vi kopplar till forskning och baserar föreläsningen på 10 års arbete med onsdagsmatte.

2. Hur når jag alla elever samtidigt under mattelektionerna?

Tillgänglig matematikundervisning - en föreläsning riktad mot matematiklärare på högstadiet.


En föreläsning där vi ger svar på vilka metoder och arbetssätt vi använder för att  skapa en undervisning som är tillgänglig för alla elever i klassrummet.

Föreläsningen ger många praktiska och konkreta tips på hur man planerar ett lektionsinnehåll som är "nära golv men högt i tak". 

Föreläsningen blandar teori med praktiska exempel där man som åhörare deltar i flertalet övningar. Ni ta del av våra erfarenheter efter
30 000 timmar i klassrummet, kopplat till vad forskning säger.
De klassrumsstrukturer och övningar som presenteras under föreläsningen är av sådan karaktär att de direkt går
att praktisera i klassrummet.

3. Hur skapar vi ett klassrum där alla elever kan ta del av undervisningen?

Strukturer för inkludering - en föreläsning riktad mot lärare på högstadiet.


Vi ger förslag på hur det kollegiala utvecklingsarbetet kan struktureras. Hur nyttjar vi kraften och kunskapen i det egna kollegiet för att tillsammans utveckla elevers lärande?

Genom tydliga strukturer i klassrummet skapas en miljö där alla elever har möjlighet att vara delaktiga och ta till sig av undervisningen. Med ett återkommande ramverk för lektionens uppbyggnad och innehåll kan man som lärare få sina elever att nå väldigt långt.

 Föreläsningen består av både teori och praktik som kopplas till vad forskning säger.
Efter att ha deltagit har man med sig verktyg som direkt går att använda i klassrummet och i kollegiet.
Onsdagsmatte

Tidigare elev Elicia säger:

" Det har gjort det enklare för mig hur jag ska tänka. Även om jag inte tycker det är kul så får man motivation. Jag hade F och nu har jag D. Jag är jätteglad!

Tidigare elev Linus säger:

"Onsdagsmatten hjälpte mig enormt mycket med att få godkända betyg. Det blev mycket enklare för mig att komma ihåg det man ska kunna.
Helena Roos

Helena Roos, Docent i matematikens didaktik vid Malmö Universitet

" Karin Sahlberg- Weidmert och Ola Green har under flera års tid utvecklat en inkluderande matematikundervisning med fokus just på tillgång till matematiklärande för alla elever. Deras erfarenhet sprider de genom konkreta sätt att jobba med skolutvecklande arbete på organisation, grupp och individnivå i matematiken.

Monica Sandberg, Samordnare vid Växjö kommun

" Presentationen var mycket tydlig och med många konkreta exempel som åhörarna rakt av kunde ta med sig och prova i den egna undervisningen. Presentatörernas engagemang var imponerade, de var duktiga på att fånga allas intresse och hålla budskapet på rätt nivå för åhörarna.

BAKGRUND

Vi har genom åren fått chans att delge andra vårt arbetssätt och våra metoder runt matematikundervisning men också runt undervisning generellt med mycket god respons. Personer som fått lyssna till vad vi har att säga har uttryckt " detta måste ni sprida vidare".  Vår ambition är att vi kan inspirera till reflektion och utvärdering av hur vi möter våra elever.  Förhoppningsvis kan det leda till ökad medvetenhet runt undervisning och kanske också till förändring av arbetssätt ute på våra skolor.
För oss är det det viktigt att det vi förmedlar bygger på såväl beprövad erfarenhet som den senaste skolforskningen. Vi använder oss av och  refererar till bland annat Jo Boaler, Carol Dweck, Dylan William, Alia Crum, Vinod Menon, John Hattie och Helen Timperley. Vidare utgår vi från och gör tydliga kopplingar till Lgr22.
Efter att ha tagit del av någon av våra föreläsningar ska det direkt finnas aktiviteter, förhållningssätt, metoder och övningar att använda  i den egna undervisningen. Vi vill  att man lämnar med känslan "nu vet jag både hur jag ska göra och varför!"
Mer om oss
Karin och Ola har med sitt engagerande och systematiska arbete bidragit till att öka måluppfyllesen i matematik. Onsdagmatten har fått många av våra elever att nå minst ett godkänt betyg.

Anneli Karlsson

Skolledare Växjö Kommun

För dig som skolledare eller till dig PÅ FÖRVALTNINGEN som är ansvarig för bokning av fortbildning .

Funderar du på något av följande så har vi något för er:
Hur höjer vi resultaten i matematik?
Hur ska vi utveckla matematikämnet på skolan?
Hur lyfter vi fler elever från F till minst E?
Hur ska vi utveckla kollegialt ämnesarbete på skolan?
Vilka strukturer kan leda till högre måluppfyllelse?
Vilka är de stora framgångsfaktorerna för lärande?
Vad säger forskning och vilka metoder är framgångsrikare än andra?

ERBJUDANDE

Vi erbjuder oss att kostnadsfritt  komma ut till er eller koppla upp oss digitalt för att berätta mer om våra tre föreläsningar. Det kan tex. vara på ett ledningsgruppsmöte, rektorsmöte, områdesmöte eller förvaltningsmöte. Beräkna 15-30 min.
Vill ni att vi närvarar fysiskt så tar vi ut en ersättning för reseutlägg. Blir det digitalt är det kostnadsfritt.
Förutom våra tre föreläsningar erbjuder vi också handledning av nyutexaminerade
Ma/NO- lärare. Antal tillfällen och pris efter överenskommelse.


Kommentar "Pris från"
Priset kan variera beroende på om det handlar om enskild skola, rektorsområde eller kommun.

1. HUR SKAPAR VI TID FÖR ATT HJÄLPA DE ELEVER SOM INTE NÅR MÅLEN I MATEMATIK?

 + efterföljande workshop - kostnad efter överenskommelse.

2.  HUR NÅR JAG ALLA ELEVER SAMTIDIGT UNDER MATTELEKTIONERNA?

 + efterföljande workshop - kostnad efter överenskommelse

3.  HUR SKAPAR VI ETT KLASSRUM DÄR ALLA ELEVER KAN TA DEL AV UNDERVISNINGEN?

 + efterföljande workshop - kostnad efter överenskommelse

 Vi är två personer som tar tåget eller annan offentlig transport i den utsträckning det går.
Vi utgår från Växjö.
Aktuella

Nyheter

OKTober 2024 UtVÄRDERING OCH FEEDBACK FRÅN KOMPETENTOS KONFERENS 16-17 SEPT. 2024

skala 1-5 Föreläsning; 4,6

Intressant med exempel från praktiken

Välstrukturerad och jättebra upplägg

Mycket matnyttigt från Ola och Karin

Intressant och givande föreläsning.

Bäst av alla. Tydligt och laborativt.

Otroligt bra, intressant, relevant, hands on. Och på alla nivåer, inte bara låg/mellanstadiet. Både praktiskt och teori! Bästa föreläsningen på hela konferensen!

Bra tips! 

oktober 2024

Vi Har pga byte av  TJÄNSTer fått hålla tillbaka något på våra föreläsningar under året. 

Mars 2025

Vi föreläser på kompetentos konferens om matematiksvårigheter 31/3 -1/4  2025

Tillgänglig matematikundervisning – lektionsdesign och metoder som är helt nödvändiga för elever i matematiksvårigheter men som samtidigt gynnar alla i det heterogena klassrummet

Föreläsningen visas flera exempel på aktiviteter och framgångsrik lektionsstruktur att inspireras av eller direkt använda i det egna klassrummet. Fokus ligger på hur du genom att utgå från elever i behov av stöd skapar förutsättningar för ett lärande som höjer hela gruppens resultat.

Vi ses där!


oktober 2023

Hemsidan Lanserad! 

Under vecka 44 skickades informationsfoldrar ut mot skolor och kommuner. 

Vår hemsida är sedan i sedan 30/10 tillgänglig för alla.

Vi föreläser på matematikbiennalen  mars 2024

Vi föreläser på årets matematikbiennal i Örebro. 
Vill du veta mer om "Onsdagsmatte" och "Tillgänglig matematikundervisning"? Kom till Örebro den 21-22 mars 2024.
Vi ses!

September -24

Vi föreläser på kompetentos konferens om matematiksvårigheter 16 -17 september 2024

Tillgänglig matematikundervisning – lektionsdesign och metoder som är helt nödvändiga för elever i matematiksvårigheter men som samtidigt gynnar alla i det heterogena klassrummet

Föreläsningen visas flera exempel på aktiviteter och framgångsrik lektionsstruktur att inspireras av eller direkt använda i det egna klassrummet. Fokus ligger på hur du genom att utgå från elever i behov av stöd skapar förutsättningar för ett lärande som höjer hela gruppens resultat.

Mer om oss

Vi, Ola Gren och Karin Sahlberg-Weidmert, har i många år jobbat tillsammans på Norregårdskolan, som är en av Växjös högstadieskolor.  Vi har bland annat haft positioner som ämnesansvariga, förstelärare,  arbetslagsledare, representant i ledningsgrupp och pedagogiskt utvecklingsansvariga. Genom dessa uppdrag har vi varit delaktiga i att driva skolans arbete framåt samtidigt som vi fått ta del av mycket forskning och rön utifrån.
Vi har förutom att vara mentorer och  ämneslärare i Ma/NO sedan ca 10 år drivit det vi idag kallar för "onsdagsmatte". Där får elever i särskilda undervisningsbehov i matematik chansen till stöd vid sidan av ordinarie undervisning. Onsdagsmattens resultat har varit en stor framgång då många av våra elever har gått ifrån F till minst ett E.
Våren 2023 fick vi möjligheten att berätta mer om våra erfarenheter runt onsdagsmatten och inkluderande undervisning i matematik. Åhörare från flera EU-länder fanns representerade och responsen blev mycket positiv.
Utöver detta har vi vid ett flertal tillfällen föreläst om konceptet onsdagsmatte för blivande speciallärare vid Linneuniversitet, även här med mycket god respons. 

Kontakta oss

Skicka din fråga så hör vi av oss till dig.
Namn E-post Meddelande Skicka in

Nyfiken?

Ta gärna kontakt med oss för mer information.

Ola     0738 533808
Karin  0730 329365

info@framgangsrikundervisning.se